Типичные ошибки студентов при написании научных работ

Изучение письменных работ студентов (курсовых, магистерских диссертаций) позволяет выделить регулярно повторяющиеся ошибки, которые существенно снижают их качество.

Работа не оформлена в соответствии с требованиями

В каждом ВУЗе утверждены требования к письменным работам. Как правило они одни и те же (14 шрифт, Times New Roman, 1,5 интервал между строк и т.д.).

Несмотря на это часто приходится получать работы, которые данным требованиям не соответствуют.

Такие работы возвращаются без проверки по содержанию.

Предполагается, что сначала работа проверяется по оформлению, затем на плагиат и только после этого начинается проверка по содержанию.

Отсутствуют необходимые сноски на источники

При любых ссылках на третьих лиц или на сторонние источники необходимо делать сноску. В тексте не должно быть ни одного переложения чужих мыслей без сноски на источник.

Фиктивный список использованных источников

Очень часто во введении и в списке литературы указываются авторы, которых студент не читал с вероятностью 99,9%.

Главное при написании письменной работы – выяснить, кто является «классиком» по теме, кто специализируется на избранной теме. Далее необходимо найти доступные работы этих авторов и использовать их при написании.

Преподаватель с хорошей научной подготовкой знает источники по преподаваемой им дисциплине. Поэтому он понимает, что некоторые источники очень трудно достать, другие очень объемные, третьи трудны для понимания и т.д.

В последнее время в общем доступе интернет можно легко найти юридическую литературу дореволюционного периода. Книги же советского периода до сих пор не всегда доступны.

Преподаватель вправе попросить рассказать какие именно положения из той или иной научной работы были использованы. Или попросить пересказать эту работу, поинтересоваться где удалось ее найти и т.д.

Не следует указывать во введении к работе и в списке литературы те источники, которые в действительности не были использованы.

Устаревшие источники

Особенностью юриспруденции является то, что нормативная база и судебная практика очень динамичны. Поэтому все использованные нормативные акты, отдельные ссылки на них, а также судебная практика должны быть проверены на предмет актуальности: действуют ли, не отменены ли и т.д.

Использование судебной практики более чем пятилетней давности должно быть обосновано и проверено на актуальность. Использование более старой судебной практики требует еще большего внимания.

Некорректный стиль письменной речи

Одним из требований к письменных работам является их самостоятельное выполнение. Однако при чтении некоторых работ понимаешь, что использованные в тексте формулировки не характерны:

  • либо для возрастной группы студента,
Пример:
Маловероятно, что студент колледжа способен излагать мысли на уровне аспиранта. Особенно если преподаватель знает уровень студента по качеству его работы на семинарах
  • либо для текущего периода времени.
Пример:
В курсовой работе по «Арбитражному процессу» при анализе последних изменений в АПК РФ 2002 года используется формулировка «хозяйственные споры»

Нечитабельность текста

Текст должен быть читабельным. Не должно быть сплошного текста. Работа должна быть разбита на смысловые блоки. Небольшие смысловые абзацы. Неперегруженные грамматическими конструкциями предложения. Из текста должен вытекать ясный смысл.

Оформление работы, структура работы и выводы автора – вот три базовых положения, которые должны обеспечить читабельность работы

Проблема с оформлением работы была раскрыта выше. Структура и выводы – это отдельная часть, позволяющая пользователю документа легче «считывать» письменный текст.

Например, в конце каждого параграфа должны быть выводы. Во введении должны быть положения на защиту как минимум по написанной части.

Сплошные цитаты из нормативных актов или из использованной литературы не добавляют смысла. Умение копировать тексты нормативного акта или судебного акта в письменной работе не проверяется. Необходимо выделять главное, показывать аналитику.

Главные критерии оценки письменной работы: навыки работы с массивами информации, качество анализа данных и умение излагать в письменной форме ход размышлений

Как решить проблему нечитабельности текста?

Для более четкого понимания того, о чем идет речь в предыдущем пункте, рекомендуется ознакомиться с несколькими книгами:

  • Робин Вильямс Дизайн для недизайнеров. Спб: Символ-Плюс, 2008
  • Максим Ильяхов Пиши, сокращай. Как создавать сильный текст. М.: Альпина Паблишер, 2018
  • Максим Ильяхов Ясно, понятно. Как доносить мысли и убеждать людей с помощью слов. М.: Альпина Паблишер, 2021.

Все три книги хороши. Однако их нельзя принимать за безусловную истину, особенно с учетом специфических требований к юридическим текстам. Необходимо понять идеи, которые пытаются донести авторы и попытаться использовать эти идеи применительно к письменным текстам по юридической тематике.

Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять